Em Quanto Tempo Eu Aprendo a Tocar?
Essa é uma pergunta recorrente no ensino de instrumentos musicais. Alunos, movidos pelo anseio de obter resultados o quanto antes, acabam deixando, muitas vezes, os professores em maus lençóis.
Essa é uma pergunta recorrente no ensino de instrumentos musicais. Alunos, movidos pelo anseio de obter resultados o quanto antes, acabam deixando, muitas vezes, os professores em maus lençóis.
Os benefícios são inúmeros tanto para a sociedade quanto para cada indivíduo, seja crianças, jovens, adultos ou idosos. Este é o convite: cantando ou tocando estude e pratique música!
A educação musical da Idade Média teve grande influência e domínio do Cristianismo. Toda manifestação musical era em louvor a Deus. A escola cristã era a principal meio de educação. A educação tornou-se acessível a todos – ricos e pobres.
O professor deva utilizar a virtude da criatividade do músico como forma de encontrar formas de equiparar o aprendizado de seus alunos, variando a “receita” conforme o diagnóstico
Você já ouviu sua voz gravada em algum vídeo ou no telefone e se assustou com a diferença? Achou que nem era você?
Pesquisadores da Universidade do Noroeste, em Chicago (Illinois, EUA), apontam que adultos com uma infância regada a notas musicais apresentam audição mais apurada e aprendizado mais fácil.
por: autor desconhecido [*] Detalhes à respeito dos fracassos de quem tentou aprender música e não conseguiu. Qual é o segredo dos músicos? Seria o “dom natural” que determinadas pessoas têm ao passo que falta deliberadamente em outras? Determinação por si só é o bastante? Por que tantos tentaram e não chegaram a um nível satisfatório? Estas questões são comuns. As respostas, contudo, nem sempre são plausíveis. Quem espera, lendo esta matéria, soluções prontas e fórmulas padronizadora para as indagações acima irão se decepcionar. Eu não as tenho, ma proponho uma reflexão sobre o tema. Ao longo de anos dedicados […]
por: Ana Maria N. Gorski Damaceno [*] Quem não fica admirado ao ver uma criança superdotada? Afinal, não é tão comum encontrarmos crianças com o Q. I. (quociente de inteligência igual ou maior que 140). Witty definiu os superdotados com crianças cuja atuação, num ramo potencialmente importante de atividades humanas, seja constantemente “notável”. Conant considera como talentosos, do ponto de vista escolar, os alunos que se situam na faixa percentual correspondente aos 15 – 20 % superiores da população escolar secundaria. A criatividade vem sendo considerada como um aspecto importante da superioridade intelectual. Guilford define: “São superdotados os alunos cujo […]
por: autor desconhecido [*] Antes mesmo de nascer, o bebezinho pode entrar em contato com a música, que ajuda a acalmá-lo e a fortalecer os vínculos com a mãe. A pianista, grávida, ensaiava para o concerto. Sempre que chegava num determinado trecho de uma das músicas, suas mãos pareciam não querer obedecer ao comando do seu cérebro, e ela precisava se esforçar para conseguir tocar como devia. Depois de dar à luz, ela voltou aos ensaios, agora com o nenê ao lado. E, para sua surpresa, sempre que passava pelo trecho da música, antes tão difícil, o nenê começava a […]
por: Ericsson, Krampe & Tesch-Römer Vestibulares e outras provas de seleção tentam identificar as pessoas mais aptas a ter sucesso em sua área, mas ser aprovado não é uma garantia de sucesso. Assim como nem todos os calouros conseguem concluir a faculdade, nem todos os estudantes que conseguem entrar para o renomado Conservatório de Música de Berlin têm uma vaga garantida nas melhores orquestras. O que faz a diferença? Alguns atribuem o desempenho excepcional a um “talento inato”; outros preferem acreditar que é uma questão de “prática e dedicação”. Como resolver a questão? Partidários da teoria de que “talento é […]
por: autor desconhecido [*] A música é um instrumento mágico e poderoso, que ajuda a curar e equilibrar corpo e mente. E pode, sim, ser oferecida aos bebês. Música para bebês. Será que isso é possível? Não falta inventar mais nada… Antes de pensar tudo isso, responda: qual é o sentido que nunca descansa, nem mesmo quando dormimos? Sim, a audição. A música, presente dos deuses da mitologia do mundo inteiro, é uma das formas mais profundas de arte. Penetra em nossa mente, agita nosso corpo e tem até o poder de curar. Mas não são todos os sons que […]
por: autor desconhecido [*] Você adora seu filho, mas ás vezes melhorar as relações do dia-a-dia com ele. Todos nós temos momentos em que queremos entender nossos filhos um pouco mais e melhor, fazê-los compreender o quanto nos preocupamos com eles, quão profundo é o nosso amor por eles. Todos os pais querem que seus filhos sintam o lar como um paraíso de paz, um lugar de alegrias e entretenimento e que nós, os mais velhos, estamos a sua volta para criar e preservar um coração feliz. Você não precisa fazer um curso para estudar a criança, ou tirar umas […]
por: Hélio Vieira dos Santos [1] Solução fácil, antiga e econômica, a música ajuda a criar melhor entendimento entre pais e filhos, promovendo harmonia doméstica. Desde os tempos primitivos, os fiéis em Israel haviam dado muita atenção à educação da juventude. O Senhor dera instruções quanto a ensinar-se as crianças desde a mais tenra idade. Cânticos, orações e lições das Escrituras deviam ser adaptados à mente que se ia abrindo”. – O Desejado de Todas as Nações, pág.47.[2] Você ama seu filho, e às vezes deseja melhorar as relações do dia-a-dia com ele. Todos nós temos momentos em que queremos […]
por: Denis Nogueira [1] Resumo: O estudo de música e a psicologia ajudam no ensino musical; a teoria de Maslow (a teoria da motivação); as necessidades do aluno e do professor no estudo musical; metas de onde chegar no estudo; necessidades básicas do estudo musical – pessoal, social e técnica; um pouco da experiência pessoal como professor e estudante de música. A união da música e a psicologia pode ser um contribuidor para conduzir ou mesmo derrubar barreiras do aprender musical. Alguns fazem perguntas do tipo: Será que é possível a uma pessoa já adulta aprender música? Será que é […]
por: autor desconhecido [*] O que é a musicalização? Em termos específicos, é tornar um indivíduo sensível e receptivo ao fenômeno sonoro, promovendo nele, ao mesmo tempo, respostas de índole musical. Em termos práticos, é a pré-escola da música. É a música agindo pela música. Com a reunião e o desenvolvimento dos métodos é que buscamos atender musicalmente as vivências das crianças, através de sua participação criadora. Pelo aproveitamento desse dom é que se consegue ingressá-los não só na atividade musical, e na forma de expressão, mas também na aprendizagem musical de aquisição de conhecimentos básicos. Efetua-se dessa forma, a […]