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Questionário – 8ª aula – Sinais de alteração O que é alteração? Quantos e quais sinais de alteração temos? Que efeito traz o dobrado-sustenido? Que efeito temos com o bemol? O que é bequadro? Quais as alterações ascendentes? Quais as alterações descendentes? Que efeito traz o sustenido? Para que usamos as alterações? » Clique aqui para ver as respostas Fonte: Adnipo-Isesaki Voltar à Aula Próxima Aula Voltar ao índice
Questionário – 7ª aula – Tons e semitons naturais O que é intervalo? O que é tom e semitom? O que é escala diatônica? Qual o nome dos tons e semitons da escala diatônica? Quantos graus tem a escala diatônica? Quais os nomes dos graus da escala diatônica? Como é formada a escala diatônica em relação a tons e semitons? De que grau para que grau, encontramos os tons e semitons? Quando os graus são conjuntos? Quando os graus são disjuntos? » Clique aqui para ver as respostas Fonte: Adnipo-Isesaki Voltar à Aula Próxima Aula Voltar ao índice
Questionário – 6ª aula – Compassos simples Definir U.T (Unidade de Tempo). Definir U.C. (Unidade de Compasso). Como são representados os compasso? O que indica numerador na representação numérica de um compasso? O que indica denominador na representação numérica de um compasso? Quais os números que servem para o denominador para o compasso simples? Analise os compassos 3/4, 2/2 e 4/4? Quais os compassos simples mais usados? Que maneira marcamos os compassos? » Clique aqui para ver as respostas Fonte: Adnipo-Isesaki Voltar à Aula Próxima Aula Voltar ao índice
Questionário – 5ª aula – Compassos O que é compasso? Como chamamos os compasso de 2 tempos? Como são divididos os compasso? O que fazemos ao final de um trecho musical? Como chamamos o compasso de 3 tempos? Como são classificados os tempos dos compassos binários? Como chamamos os compassos de 4 tempos? Classifique os tempos do compasso quaternário? Defina o compasso simples: Quantos tipos compassos temos? Quais são? » Clique aqui para ver as respostas Fonte: Adnipo-Isesaki Voltar à Aula Próxima Aula Voltar ao índice
Questionário – 4ª aula – Ligaduras e ponto de aumento O que é ligadura? O que é ponto de aumento? Dê exemplo de ponto de aumento? As pausas também podem ser pontuadas? Há diferença entre uma mínima pontuada e uma mínima ligada a uma semínima? Por quê? Faça os exercícios conforme o modelo, partindo-se da mínima pontuada: » Clique aqui para ver as respostas Fonte: Adnipo-Isesaki Voltar à Aula Próxima Aula Voltar ao índice
Questionário – 3ª aula – Valores Todas as notas têm a mesma duração? As notas aparecem em formas iguais? Quais os nomes que damos as diversas formas das notas? Quais são as figuras mais conhecidas? O que são pausas? Existe só uma pausa? Qual a relação que há entre as figuras e suas pausas correspondentes? No valor comparativo, quantas fusas são necessárias para se obter a mesma duração de uma semibreve? Quantas colcheias equivalem a uma mínima? Quantas semifusas são necessárias para obtermos a mesma duração de uma colcheia? » Clique aqui para ver as respostas Fonte: Adnipo-Isesaki Voltar à […]
Respostas – 4ª aula – Ligaduras e ponto de aumento O que é ligadura? Ligadura é uma linha curva que se estiver colocada sobre ou sob dois ou mais sons da mesma entonação, indica que os sons não devem ser repetidos, isto é, somente o primeiro som é emitido, os demais serão apenas uma prolongação do primeiro. O que é ponto de aumento? O ponto de aumento é um ponto colocado à direita de uma figura servindo para aumentar a metade de seu valor de duração. Dê exemplo de ponto de aumento? As pausas também podem ser pontuadas? Sim. Há […]
Respostas – 3ª aula – Valores Todas as notas têm a mesma duração? Não. As notas aparecem em formas iguais? Não. A forma com que aparecem depende de sua duração. Quais os nomes que damos as diversas formas das notas? Valores ou figuras. Quais são as figuras mais conhecidas? Semibreve, mínima, semínima, colcheia, semicolcheia, fusa e semifusa. O que são pausas? Pausas são intervalos de silêncio. Existe só uma pausa? Não. Existe uma pausa correspondente para cada figura. Qual a relação que há entre as figuras e suas pausas correspondentes? A relação entre uma figura e sua pausa é que […]
Respostas – 2ª aula – Claves O que é clave? É o sinal usado para definir os nomes das notas e sua altura na escala. Quantos sinais de clave existem? Quais são? São três. A clave de Sol, a clave de Fá e a clave de Dó. Onde se escreve a clave de Sol? Na segunda linha. Onde se escreve a clave de Fá? Na terceira ou na quarta linha. Onde se escreve a clave de Dó? Na primeira, na segunda, na terceira ou na quarta linha. Desenhe as claves de Sol, Fá e Dó na pauta abaixo. Como identificamos […]
Respostas – 1ª aula – Iniciação em Teoria Musical O que é música? Música é a arte dos sons que transmitimos através do nosso sentimento. Quais os elementos que a compõe? Melodia, harmonia e ritmo. O que é melodia? É a seqüência dos sons formando um sentido musical. O que é ritmo? É o movimento dos sons de acordo com as variações de duração. Ora mais rápido, ora mais lento. O que é harmonia? É o agrupamento de sons ordenados de forma que nosso ouvido possa apreciar e entender , uma vez que são executados ao mesmo tempo. Como entendemos […]
Questionário – 11ª aula – Tons e armaduras de clave Diga o que você entendeu por tonalidade. O que caracteriza uma tonalidade? Quantos tipos de tons existem? Como reconhecer (classificar) uma tonalidade com sustenido? Explique. Como reconhecer (classificar) uma tonalidade com bemol? Explique. Construir um quadro com todas as tonalidades que tenham na armadura de clave os sustenidos (tons maiores e menores). Construir um quadro com todas as tonalidades que tenham na armadura de clave os bemois (tons maiores e menores). Diga quantos acidentes (sinais de alteração) tem cada tonalidade abaixo: Dó maior: Ré maior: Lá Menor: Si maior: Si […]
Questionário – 10ª aula – Semitons diatônicos e cromáticos O que é semitom? Quantos tipos de semitom existem e quais são? Qual a diferença entre os tipos de semitons? Classificar os semitons abaixo: Qual a distância mais curta entre os sons? O que é uma escala cromática? Construa uma escala cromática com o som fundamentado em DÓ. » Clique aqui para ver as respostas Fonte: Adnipo-Isesaki Voltar à Aula Próxima Aula Voltar ao índice
por: Jeremias Rufino Definição Compassos são os tempos agrupados em porções iguais, de 2 em 2, de 3 em 3 ou de 4 em 4, formando métrica. Os compassos de 2 tempos são chamados binários. Os compassos de 3 tempos são chamados ternários. Os compassos de 4 tempos são chamados quaternários. O compasso binário tem o 1º tempo forte e o 2º tempo fraco. O compasso ternário tem o 1º tempo forte e o 2º e 3º tempo fraco. O compasso quaternário tem o 1º tempo forte e o 2º, 3º e 4º tempo fraco. Há também os compassos de […]
por: Jeremias Rufino Ligadura A ligadura é uma linha curva que se estiver colocada sobre ou sob dois ou mais sons da mesma entonação, indica que os sons não devem ser repetidos, isto é, somente o primeiro som é emitido, os demais serão apenas uma prolongação do primeiro. Esta prolongação terá a duração das figuras ligadas. Ponto de aumento O ponto de aumento é um ponto colocado à direita de uma figura servindo para aumentar a metade de seu valor de duração No exemplo abaixo a mínima pontuada está valendo uma mínima e um semínima (metade da mínima), uma vez […]
por: Jeremias Rufino Valores Nem todas as notas tem a mesma duração. Para entendermos a duração dos sons musicais é necessário que as notas apareçam sobre formas diferenciadas. Estas diversas formas das notas se chamam Figuras ou Valores. Temos então na seqüência abaixo as figuras mais usadas e que representam os sons, elas aparecem em sete formas diferentes: Pausas As pausas são figuras que indicam duração de silêncio entre sons. Cada figura de som tem sua respectiva pausa que lhe corresponde o mesmo tempo de duração, ou seja, temos a pausa da semibreve, da mínima, da semínima, da colcheia, da […]
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