Respostas – 10ª aula – Semitons diatônicos e cromáticos O que é semitom? É a metade de um tom ou semitono. O semitom pode ser diatônico ou cromático. O semitom é a distância mais curta que separa um som do outro. Quantos tipos de semitom existem e quais são? Dois. Diatônico e cromático. Qual a diferença entre os tipos de semitons? Os semitons diatônicos são formados por duas notas diferentes, mas com sons sucessivos. Os semitons cromáticos são formados por duas notas do mesmo nome, mas com entonação diferente. Classificar os semitons abaixo: Qual a distância mais curta entre os […]
Respostas – 11ª aula – Tons e armaduras de clave Diga o que você entendeu por tonalidade. Tonalidade é o resultado de um conjunto de sons que formam uma escala em relação à sua tônica (1º grau). O que caracteriza uma tonalidade? A predominância de um som é que caracteriza uma tonalidade. Quantos tipos de tons existem? Dois. Maior e menor. Como reconhecer (classificar) uma tonalidade com sustenido? Explique. Nas armaduras de clave com sustenidos (#) dos tons maiores, a tônica está um semitom acima do último sustenido. Como reconhecer (classificar) uma tonalidade com bemol? Explique. Nas armaduras de clave […]
Respostas – 9ª aula – Posicionamento dos acidentes na armadura de claves Quais os graus que determinam ou depende a escala tonal? Os graus que determinam a escala tonal são o I, IV e V graus. Pro que o grau tonal é importante na escala? Estes são os graus mais importantes e caracterizam o tom da escala. Qual o posicionamento dos sustenidos na clave? 1º em FÁ – 2º em DÓ – 3º em SOL – 4º em RÉ – 5º em LÁ – 6º em MI – 7º em SI Qual o posicionamento dos dobrados-sustenidos? 1º em FÁ – […]
Respostas – 8ª aula – Sinais de alteração O que é alteração? Alteração é um sinal que é colocado antes de uma nota que muda sua entonação. Quantos e quais sinais de alteração temos? Cinco. Sustenido, dobrado-sustenido, bemol, dobrado-bemol e bequadro. Que efeito traz o dobrado-sustenido? O dobrado-sustenido eleva a altura da nota em dois semitons, ou seja, um tom. Que efeito temos com o bemol? O bemol abaixa a altura da nota em um semitom. O que é bequadro? O bequadro é um sinal que anula qualquer dos quatro acidentes anteriores, fazendo a nota voltar a altura primitiva. Quais […]
Respostas – 7ª aula – Tons e semitons naturais O que é intervalo? Intervalo é a distancia de um som e outro. O que é tom e semitom? Tom é um intervalo, entre dois sons, formado por dois semitons e semitom é o menor intervalo, entre dois sons, que podemos perceber e o classificar. O que é escala diatônica? Escala diatônica é a sucessão de oito sons conjuntos conservando de um para o outro intervalo de tom ou semitom. Qual o nome dos tons e semitons da escala diatônica? Os tons e semitons que encontramos na escala diatônica são chamados […]
Respostas – 6ª aula – Compassos simples Definir U.T (Unidade de Tempo). Unidade de tempo é o nome dado à figura que preenche um tempo do compasso. Definir U.C. (Unidade de Compasso). Unidade de compasso é o nome dado à figura que preenche o compasso. Como são representados os compasso? Os compassos são representados por uma fração ordinária colocada no princípio da pauta, depois da clave. O que indica numerador na representação numérica de um compasso? O numerador indica o número de tempos do compasso. O que indica denominador na representação numérica de um compasso? O denominador indica a figura […]
Respostas – 5ª aula – Compassos O que é compasso? Compassos são os tempos agrupados em porções iguais, de 2 em 2, de 3 em 3 ou de 4 em 4, formando métrica. Como chamamos os compasso de 2 tempos? Binários. Como são divididos os compasso? Os compassos são divididos por uma linha vertical chamada “travessão”. O que fazemos ao final de um trecho musical? No final de um trecho musical usa-se o “travessão duplo”. Como chamamos o compasso de 3 tempos? Ternários. Como são classificados os tempos dos compassos binários? O compasso binário tem o 1º tempo forte e […]
Respostas – 4ª aula – Ligaduras e ponto de aumento O que é ligadura? Ligadura é uma linha curva que se estiver colocada sobre ou sob dois ou mais sons da mesma entonação, indica que os sons não devem ser repetidos, isto é, somente o primeiro som é emitido, os demais serão apenas uma prolongação do primeiro. O que é ponto de aumento? O ponto de aumento é um ponto colocado à direita de uma figura servindo para aumentar a metade de seu valor de duração. Dê exemplo de ponto de aumento? As pausas também podem ser pontuadas? Sim. Há […]
Respostas – 3ª aula – Valores Todas as notas têm a mesma duração? Não. As notas aparecem em formas iguais? Não. A forma com que aparecem depende de sua duração. Quais os nomes que damos as diversas formas das notas? Valores ou figuras. Quais são as figuras mais conhecidas? Semibreve, mínima, semínima, colcheia, semicolcheia, fusa e semifusa. O que são pausas? Pausas são intervalos de silêncio. Existe só uma pausa? Não. Existe uma pausa correspondente para cada figura. Qual a relação que há entre as figuras e suas pausas correspondentes? A relação entre uma figura e sua pausa é que […]
Respostas – 2ª aula – Claves O que é clave? É o sinal usado para definir os nomes das notas e sua altura na escala. Quantos sinais de clave existem? Quais são? São três. A clave de Sol, a clave de Fá e a clave de Dó. Onde se escreve a clave de Sol? Na segunda linha. Onde se escreve a clave de Fá? Na terceira ou na quarta linha. Onde se escreve a clave de Dó? Na primeira, na segunda, na terceira ou na quarta linha. Desenhe as claves de Sol, Fá e Dó na pauta abaixo. Como identificamos […]
Respostas – 1ª aula – Iniciação em Teoria Musical O que é música? Música é a arte dos sons que transmitimos através do nosso sentimento. Quais os elementos que a compõe? Melodia, harmonia e ritmo. O que é melodia? É a seqüência dos sons formando um sentido musical. O que é ritmo? É o movimento dos sons de acordo com as variações de duração. Ora mais rápido, ora mais lento. O que é harmonia? É o agrupamento de sons ordenados de forma que nosso ouvido possa apreciar e entender , uma vez que são executados ao mesmo tempo. Como entendemos […]
Questionário – 11ª aula – Tons e armaduras de clave Diga o que você entendeu por tonalidade. O que caracteriza uma tonalidade? Quantos tipos de tons existem? Como reconhecer (classificar) uma tonalidade com sustenido? Explique. Como reconhecer (classificar) uma tonalidade com bemol? Explique. Construir um quadro com todas as tonalidades que tenham na armadura de clave os sustenidos (tons maiores e menores). Construir um quadro com todas as tonalidades que tenham na armadura de clave os bemois (tons maiores e menores). Diga quantos acidentes (sinais de alteração) tem cada tonalidade abaixo: Dó maior: Ré maior: Lá Menor: Si maior: Si […]
Questionário – 10ª aula – Semitons diatônicos e cromáticos O que é semitom? Quantos tipos de semitom existem e quais são? Qual a diferença entre os tipos de semitons? Classificar os semitons abaixo: Qual a distância mais curta entre os sons? O que é uma escala cromática? Construa uma escala cromática com o som fundamentado em DÓ. » Clique aqui para ver as respostas Fonte: Adnipo-Isesaki Voltar à Aula Próxima Aula Voltar ao índice
Questionário – 9ª aula – Posicionamento dos acidentes na armadura de claves Quais os graus que determinam ou depende a escala tonal? Pro que o grau tonal é importante na escala? Qual o posicionamento dos sustenidos na clave? Qual o posicionamento dos dobrados-sustenidos? Qual o posicionamento dos bemóis na clave? Qual o posicionamento dos dobrados-bemóis? Qual a distância (intervalo) de um sustenido para outro? O que são acidentes fixos? Explique-os. O que são acidentes ocorrentes? Explique-os. Determinar (indicar) onde se encontram os acidentes fixos e ocorrentes do trecho musical abaixo. » Clique aqui para ver as respostas Fonte: Adnipo-Isesaki Voltar […]
Questionário – 8ª aula – Sinais de alteração O que é alteração? Quantos e quais sinais de alteração temos? Que efeito traz o dobrado-sustenido? Que efeito temos com o bemol? O que é bequadro? Quais as alterações ascendentes? Quais as alterações descendentes? Que efeito traz o sustenido? Para que usamos as alterações? » Clique aqui para ver as respostas Fonte: Adnipo-Isesaki Voltar à Aula Próxima Aula Voltar ao índice
