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O Que é Ouvido Absoluto

O Que é Ouvido Absoluto

A proposta deste documentário é abordar as diferentes opiniões a respeito do que se refere ao “ouvido absoluto”.

Minha Voz Fica Estranha Quando é Gravada!

Minha Voz Fica Estranha Quando é Gravada!

Você já ouviu sua voz gravada em algum vídeo ou no telefone e se assustou com a diferença? Achou que nem era você?

Genética e Ouvido Absoluto

por: Julie Steenhuysen Um gene pode ser a chave para o ouvido absoluto Músicos e cantores treinam por anos para desenvolver seu senso de afinação, mas poucos podem dizer o nome de uma nota musical sem um tom de referência. Pesquisadores dos Estados Unidos descobriram que um gene pode ser a chave para esta cobiçada capacidade. Apenas um em cada 1.000 pessoas tem o ouvido perfeito ou absoluto, a inusitada capacidade de dizer o nome da nota de praticamente qualquer som, sem a ajuda de um tom de referência. “Um homem disse ‘Posso dizer o tom de qualquer coisa – […]

Idiomas Tonais São a Chave Para o Ouvido Absoluto

por: Diana Deutsch Se você quer que teus filhos tenham ouvido absoluto como os maestros de música Mozart e Chopin, então coloque-os desde pequenos em aulas de mandarim ou vietnamita. A probabilidade de desenvolver o ouvido absoluto parece estar ligada ao idioma que as pessoas falam, confirmando que as crianças podem conseguir esta capacidade quando são bem pequenas. As estimativas sugerem que o ouvido absoluto é muito raro nos EUA e Europa, com apenas 1 em cada 10.000 sendo capaz de ouvir um tom único e identificá-lo como um Dó central, por exemplo. Mas é ligeiramente mais comum em pessoas […]

A Orquestra

por: Ricardo Rolando Irigoyen Quando tinha nove anos de idade, meu pai comprou ingressos para a ópera e minha avó me levou. A partir desse momento passei a curtir a música clássica. Alguns anos atrás esse momento foi revivido na minha mente. Lembro-me como se fosse hoje que o que mais me impressionou, ao entrar no Teatro Colón, foi o barulho (só posso definir assim) da orquestra afinando individualmente seus instrumentos. Parecia uma cacofonia de sons sem sentido. De repente, entrou um senhor muito distinto com uma vareta na mão e se fez um silencio absoluto na orquestra. Cumprimentou ao […]

O Ouvido Absoluto e o Ouvido Relativo

O Ouvido Absoluto e o Ouvido Relativo

por: Claudia Mara Damian Vantagens e Desvantagens Dentro da Educação Musical Introdução Antes de mais nada, para que possamos melhor compreender o processamento da percepção auditiva, faz-se mister conhecer a estrutura fisiológica do órgão da audição, ou seja, o ouvido, Figura 1. O ouvido possui três grandes divisões, a saber: o ouvido externo – que capta o som e através do conduto auditivo, que funciona como um ressonador, amplifica duas ou três vezes as ondas sonoras. O tímpano é o divisor do ouvido externo e do ouvido médio, o qual possui três ossículos. Esses ossículos (martelo, bigorna e estribo) transmitem […]

Percepção Musical para Cantores

por: autor desconhecido [*] Quero começar esta aula com a seguinte pergunta: o que é percepção para você? Vou dar algumas dicas. Tudo o que nossos ouvidos conseguem captar, todos os tipos de sons imagináveis, correspondem a uma capacidade muito importante do ser humano, a capacidade da percepção auditiva. Graças a ela, você pode se situar e se adaptar num ambiente escuro, ou perceber acontecimentos que estão longe de nosso campo de visão, por exemplo. Nossos ouvidos devem funcionar como anteninhas que detectam tudo o que acontece á nossa volta, nos tornando assim pessoas mais alertas. Tente imaginar uma situação […]

Percepção e Discriminação Auditiva

por: autor desconhecido [*] Ouvir, escutar, sentir e perceber são os fatores mais importantes para se fazer música, principalmente na fase de sensibilização. O processo de aprendizado musical envolve entre outras coisas, o conhecimento das propriedades do som: altura, intensidade, duração e timbre, além do conceito de pulsação , melodia, ritmo, harmonia e forma. Atividades para desenvolver a percepção e discriminação auditiva Pesquisa de sons: do meio ambiente, da sala de aula, da casa, da rua, etc. Fechar os olhos e ouvir os sons ao seu redor, identificá-los e localizá-los. Se possível, gravá-los. Classificar os sons pela altura(grave/agudo), timbre,intensidade(forte/fraco). Brincar […]